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最終更新日：2025/01/12
清野 隼
セイノ ジュン
(Jun Seino)
共同研究・競争的資金等の研究課題
- タイトル
- 北極冒険家が見出す冒険教育の可能性ー100mile adventureを事例にー
- タイトル（英）
- Possibilities of adventure education found by Arctic adventurers-Case study of 100 mile adventure-
- 研究概要
- 冒険旅の教育的意義は，自由度があり，ゴールのない人間経験を通して≪人間力≫が育成されたことが明らかとなった．また，強固な≪仲間≫や≪仲間の存在の大きさ≫が教育的意義の一つとして抽出される一方で，≪一般社会との不調和≫，≪日常との友人とのギャップ≫も生成された．さらに，≪仲間≫を通した子どもの経験が，≪親自身の成長≫にも影響を及ぼしたことが示唆された．冒険旅を実現する指導者は，自己調整を繰り返し，相反するリスクと自由をコントロールして，変化に適応していくことが求められる．また，その養成のためには能動的にフィールドに立って共に行動する中で，経験と体験を積んでいくことが重要である．
- 研究概要（英）
- The educational significance of an adventure journey is that “human qualities” were cultivated through human experiences without any goal. In addition, while “steadfast companions” and the “importance of their presence” were identified as one type of educational significance, “disharmony with society at large” and “separation of friends compared to ordinary life” were also highlighted. Furthermore, it was suggested that the experience of children through “companions” also had an effect on the “growth of parents themselves”.It is concluded that a leader who achieves an adventure journey needs to repeatedly engage in self-regulation, manage the contradictory elements of risk and freedom, and adapt to change. To develop such characteristics, it is crucial to build up experience while actively going into the field and taking action together.
- 参照URL
- https://researchmap.jp/7000024545/research_projects/14617145
- 担当研究者
- 清野 隼
- 担当研究者（英）
- SEINO Jun
- 提供機関
- 文部科学省科学研究費助成事業（科学研究費補助金）
- 提供機関（英）
- Japan Society for the Promotion of Science
- 制度名
- 若手研究
- 制度名（英）
- Grants-in-Aid for Scientific Research
- 研究種目
- 若手研究
- 研究種目（英）
- Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 研究機関
- 筑波大学
- 研究機関（英）
- University of Tsukuba
- 年月From
- 2019年4月
- 年月To
- 2022年3月
- 配分額（総額）
- 2340000
- 配分額（直接経費）
- 1800000
- 配分額（間接経費）
- 540000
- 資金種別
- 競争的資金
- 課題番号
- 19K20065
- KAKEN URL